Esta herramienta es una propuesta didáctica de Educación para el Desarrollo dirigida a docentes universitarios y articulada en 10 temas alrededor de los cuales se organizan los contenidos, facilitando así el uso de la misma. Se trata de una herramienta basada en el formato vídeo, que facilita el debate y la reflexión en el aula mediante el visionado de audiovisuales. También proporciona un acceso rápido a los contenidos teóricos que complementan dicho material audiovisual. La nube de etiquetas o palabras clave presenta todos los subtemas tratados en cada área temática.

Todas las secuencias audiovisuales constan de tres vídeos, con una duración global de 20 minutos aproximadamente, que establecen un diálogo entre ellos:
 
● Un vídeo de presentación,  donde se expone de manera genérica la cuestión a tratar a partir del tema desarrollado en el audiovisual. Tiene un papel introductorio o de contextualización.
● Un vídeo de contraste, que presenta el mismo tema pero de otra manera, bajo un punto de vista más inesperado o desde la controversia, con el objetivo de estimular la reflexión y el debate.
● Un vídeo de propuesta, con acciones en positivo donde se enseñan maneras alternativas de dar una solución a la problemática planteada, ya sea desde una perspectiva de denuncia, de acción individual o colectiva desde un proyecto de desarrollo sostenible o desde el activismo creativo.
  
       

Foto: Mark Donnelly		   En el apartado SITÚATE se especifica la relación dialéctica entre los vídeos. Se explica el porqué de la elección y aquello que se pretende trabajar con la secuencia audiovisual. Cada vídeo se acompañado de una sinopsis, donde se hace un resumen del contenido, y también se proporciona información sobre la autoría. En este punto cabe destacar que se ha puesto especial atención en el hecho que, como mínimo, una entidad social quede representada en cada secuencia como la fuente de origen de uno de los vídeos. Este apartado es común a los tres vídeos de cada secuencia, pero diferente para cada área temática.

SABER MÁS nos remite a recursos complementarios producidos por entidades sociales y materiales de referencia para profundizar en los tema trabajados, divulgar recursos de calidad que ya existen en materia de EPD y plantear el proyecto desde una perspectiva de trabajo en red.

PROPUESTAS es un apartado que reúne recomendaciones para trabajar en clase y actividades generales o específicas de reflexión-acción-transformación. Cuenta con una fuente de referencia para cada tema además de un espacio con orientaciones, recomendaciones y pautas de uso que facilitan el tratamiento de los temas en el aula desde la perspectiva de la EPD. 

EPD es el acceso al marco teórico, conceptos básicos y definición de contenidos relacionados a la Educación para el Desarrollo, educación audiovisual, educación crítica o relación entre EPD y Universidad. En este apartado se presentan ejemplos de diferentes maneras de entender la idea de “solidaridad” con el objetivo de presentar la línea editorial y de contenidos del proyecto.

DIFUNDE ofrece la posibilidad de compartir y de interactuar con otros docentes y entidades.